Наши занятия
Системно развиваем у детей сильное, целостное мышление и креативность.
Адаптируем программы под интересы учеников.
Работаем индивидуально или в мини-группах, сформированных по возрасту и уровню детей.
Тематические курсы
Тематические курсы позволяют ребенку развивать креативность и сильное мышления в рамках интересных, порой любимых, сюжетов или направлений.
Как правило, после посещения тематических занятий дети с удовольствием идут заниматься в постоянные группы.
Выбирайте курс и записывайтесь!
Разговорный клуб
Преодолеваем языковой барьер через упражнения на развитие креативности и сильного мышления.
English Speaking Club - занятия на темы, не связанные со сказками.
Fantasy book Speaking Club - занятия в тематике волшебных миров.
Стоимость занятий
Пробное занятие – бесплатно!
В нашем проекте действует система абонементов. Один абонемент можно использовать на всю семью. Занятие не засчитывается как пройденное, если вы уведомили о пропуске за 24 часа.
Абонемент действует на занятия в группах, а также на English speaking club и Fantasy book speaking club.
Цены действительны с 1 сентября по 31 мая 2025 года.
Количество занятий | Стоимость абонемента | Скидка |
---|---|---|
1 | 1 500 ₽ | 0% |
4 | 5 400 ₽ | 10% |
8 | 10 200 ₽ | 15% |
12 | 14 400 ₽ | 20% |
16 | 18 000 ₽ | 25% |
20 | 21 000 ₽ | 30% |
Количество занятий | Стоимость абонемента | Скидка |
---|---|---|
1 | $/€ 15 | 0% |
4 | $/€ 54 | 10% |
8 | $/€ 102 | 15% |
12 | $/€ 144 | 20% |
16 | $/€ 180 | 25% |
20 | $/€ 210 | 30% |
Чего ждать от наших занятий?
Результаты наших занятий сложно измерить привычными для родителей способами. Мы не проводим “тестов”, чтобы определить уровень креативности.
Мы следуем за потребностями каждого ученика, стараемся видеть в каждом ребенке индивидуальность, понимаем, что наша главная цель – это комплексное развитие мышления и воображения ученика. И такой подход дает результат!
Вот какие изменения в детях отмечают родители после наших занятий:
На наших занятиях столько игр и заданий на развитие креативности, что ребенку сложно не включиться в процесс! Постепенно полученные на занятиях навыки становятся привычными для повседневной жизни.
Большинство видит вокруг проблемы. Мы рассказываем детям, что надо видеть не проблемы, а задачи. Даем ребятам почувствовать, что они сами могут найти решения. Показываем, какие инструменты используются для решения задач, и какие решения наиболее эффективны. Как итог: наши ученики приобретают уверенность, вырабатывают задачный принцип мышления.
Все просто: чтобы читать, нужно уметь представлять. Именно этому мы можем научить. На наших занятиях мы тренируем образно-ассоциативное мышление, выполняем упражнения вместе с любимыми героями книг, сами сочиняем рассказы и сказки.
Конечно! Ведь мы занимаемся развитием критического мышления комплексно. Учим детей видеть взаимосвязи между причинами и следствиями, оценивать информацию, аргументировать свою позицию, избегать “ловушек” мышления.
Вокруг сейчас столько информации, что дети не успевают увидеть то, что их может заинтересовать.
На занятиях мы показываем, как много вокруг необычного, захватывающего, поразительного. Мы приводим не просто забавные факты из окружающего мира или биографий известных людей. Все примеры направлены на создание целостной картины знаний у ребенка, расширение кругозора и пробуждение любознательности.
Мы учим детей смотреть на ситуации со всех сторон: видеть общее и детали, задавать вопросы, связывать информацию из разных областей знаний. Эти навыки помогают иметь сильное, целостное мышление.
Существовать в коллективе – дело непростое.
На занятиях мы играем, выполняем совместные задания, учимся вести конструктивный диалог и адекватно воспринимать критику, поддерживать друг друга.
Зачастую процесс обучения – однообразный, у детей часто нет стимула двигаться вперед. Развитие любознательности, системного мышления, решение исследовательских и изобретательских задач открывают горизонты. Мы преодолеваем инертность мысли и впускаем новое – учиться становится в разы интереснее!
Переезд, смена школы, отсутствие старых друзей и поиск новых – к этому сложно привыкнуть, адаптироваться. На наших занятиях встречаются дети из разных стран и континентов. В процессе выполнения креативных задания они общаются, лучше узнают друг друга, делятся впечатлениями о новых местах и своими переживаниями. А наши педагоги поддерживают дружественную и мультикультурную атмосферу, дают упражнения, которые направляют мышление детей на многогранное восприятие ситуации.